2. stupeň ZŠ – MP Edu

Cesta k respektu

adm8n8str8t8rjk — Mon, 15 Sep 2025 16:16:48 +0000

Program je zaměřen na podporu zdravých mezilidských vztahů a rozvoj sociálních a etických dovedností. Interaktivní formou se věnuje základním hodnotám, jako jsou respekt, laskavost, empatie, tolerance a solidarita. Žáci jsou vedeni k porozumění významu přátelství, důvěry, vzájemné úcty a odpovědného chování v každodenních situacích ve škole i mimo ni. Program napomáhá prevenci negativních jevů v kolektivu (např. šikany, sociálního vyloučení) a posiluje pozitivní klima ve třídě.

Jsi online – dezinformace

adm8n8str8t8rjk — Thu, 07 Aug 2025 05:03:46 +0000

Vzdělávací program je zaměřen na posílení schopnosti žáků orientovat se v manipulativním obsahu a dezinformacích v kyberprostoru. Podporuje digitální gramotnost a vede žáky k tomu, aby věděli, kde informace vyhledávat, jak si ověřovat jejich pravdivost a jak se orientovat v mediálním obsahu. Zároveň rozvíjí jejich odpovědnost spojenou se sdílením vlastního obsahu ve veřejném prostoru.

Prevence rizikového chování

adm8n8str8t8rjk — Tue, 05 Aug 2025 14:40:16 +0000

Programový blok tvoří tři programy zaměřené na prevenci nejčastějších forem rizikového chování u dětí a dospívajících – poruch příjmu potravy, užívání návykových látek a rizikového sexuálního chování. Žáci se seznamují s riziky spojenými s těmito oblastmi, učí se, jak jim předcházet, a získávají přehled o možnostech odborné pomoci. Společným cílem bloku je podpora zdravého životního stylu, péče o tělesné i duševní zdraví a posilování seberegulace a respektu k sobě i k ostatním. Témata jsou ukotvena v RVP ZV prostřednictvím průřezových témat (Výchova ke zdraví, Mediální výchova, Osobnostní a sociální výchova, Multikulturní výchova, Výchova demokratického občana).

Digitální gramotnost

adm8n8str8t8rjk — Tue, 05 Aug 2025 14:33:54 +0000

Programový blok vychází z průřezových témat RVP ZV (Informační a komunikační technologie, Mediální výchova a Osobnostní a sociální výchova, Výchova demokratického občana) a zaměřuje se na rozvoj základních dovedností digitální gramotnosti. Rovněž působí jako prevence rizikového chování v online prostředí a nesprávného nakládání s osobními údaji. Navazující programy dále prohlubují již získané dovednosti, rozvíjí kritické myšlení a seznamují žáky s pojmy jako kyberšikana, kybergrooming, sexting, kyberstalking, doomscrolling, dezinformace, hoax, deepfake nebo manipulativní zpráva. Žákům ukazují, jak se v moderním digitálním světě chovat bezpečně a zodpovědně, jak ověřovat informace, rozpoznávat rizikové situace a aktivně jim předcházet. Celý blok zároveň posiluje prevenci nelátkových závislostí (netolismu) a podporu zdravého životního stylu.

Já a moje JÁ I.

adm8n8str8t8rjk — Tue, 05 Aug 2025 08:38:32 +0000

Program reaguje na specifické potřeby a vývojové fáze teenagerů. Prostřednictvím konceptu sociálně-emočního vzdělávání (SEL) učí žáky porozumět vlastním emocím, jako jsou strach, radost, smutek či hněv, a využít tyto znalosti k budování sebevědomí, empatie a pozitivních vztahů. Věnuje se důležitým tématům, jako jsou vztahy s přáteli, rodiči a učiteli, vliv experimentování a riskování na sociální vazby, a také kritickému myšlení. Program preventivně upozorňuje na aktuální projevy politického extremismu, předsudečné nenávisti (rasismu, xenofobii, antisemitismu) a sektářství. Podporuje toleranci, morální hodnoty a spolupráci, čímž přispívá k eliminaci šikany a psychopatologických jevů.

Klíč ke vztahům

adm8n8str8t8rjk — Tue, 05 Aug 2025 07:49:39 +0000

Vzdělávací program, který pojednává o zdravých mezilidských vztazích, schopnosti předcházet konfliktům, možnostech jejich řešení a otevřené komunikaci. Žáci se prostřednictvím interaktivních aktivit učí rozpoznávat potřeby druhých a komunikovat ty své. Reflektují jedinečnosti konfliktních situací v období snahy o citovou nezávislost, samostatného rozhodování a myšlení. Objevují, co jim přináší přátelství, a učí se přijímat důsledky svých rozhodnutí.

Láska bez rizika – HIV/AIDS

adm8n8str8t8rjk — Tue, 05 Aug 2025 07:46:40 +0000

Program primární prevence se zaměřuje na problematiku pohlavně přenosných nemocí, k jejichž šíření dochází prostřednictvím tělních tekutin. Slouží žákům jako vstupní brána k informacím o dané problematice a pomáhá jim pochopit význam ochrany vlastního zdraví i v partnerských vztazích. Interaktivní formou a v bezpečném prostředí mají možnost diskutovat o tom, co znamená zodpovědné chování v souvislosti s intimním životem.

Bát se, či nebát se…?

adm8n8str8t8rjk — Tue, 05 Aug 2025 07:43:29 +0000

Vzdělávací program je zaměřen na prevenci látkových i nelátkových závislostí s důrazem na vysvětlení mechanismu jejich vzniku, zejména fungování dopaminového systému a rozdíl mezi tzv. „levným“ a „drahým“ dopaminem. Žáci se seznámí se základním dělením psychoaktivních látek a jejich účinky, s riziky spojenými s jejich užíváním a celospolečenskými dopady včetně trestněprávní roviny. Program se věnuje také problematice nelátkových závislostí (technologie, sociální sítě, hazardní hry, nadměrný sportovní výkon aj.) a jejich vlivu na psychické i sociální fungování jedince. Zdůrazňuje roli genetické predispozice, rodinného prostředí a vrstevnických vlivů při rozvoji závislostního chování. Jeho cílem je podpořit u žáků kritické myšlení, schopnost činit informovaná rozhodnutí, posilovat zdravý životní styl a odolnost vůči rizikovému chování.

Pohled do zrcadla aneb jak se vidím JÁ

adm8n8str8t8rjk — Tue, 05 Aug 2025 07:36:11 +0000

Edukační program klade důraz na rozvoj sebevědomí a kritického myšlení ve vztahu k mediálním vzorům, na budování základů zdravého životního stylu a na odolnost vůči rizikům v období dospívání. Probíhá převážně formou diskuse s využitím pozitivních podpůrných videí, která posilují zdravý pohled na sebe, vlastní hodnoty a jedinečnost každého jedince. Program objasňuje žákům rizika spojená s ideálem krásy a porovnáváním se s lidmi na sociálních sítích a vede je k tomu, aby uměli odlišovat reálný život od virtuálního. Učí je začlenit do denního režimu správné stravovací návyky s ohledem na věk, běžné aktivity a genetické dispozice. Zároveň upozorňuje na zdravotní problémy, riziko oslabené imunity či podvýživy v důsledku nevhodného nebo nedostatečného stravování.

Nestresuj se stresem

adm8n8str8t8rjk — Tue, 05 Aug 2025 07:24:47 +0000

Interaktivní program podporující otevřenou komunikaci a sebepoznání. Žáci se během něj prožitkovou formou dozví, co je stres a jak vzniká. Učí se rozpoznávat jeho signály, zvládat napětí pomocí jednoduchých technik a poznat, kdy je vhodné vyhledat odbornou pomoc.